『신나는 교과연계 체험학습』시리즈 제16권 ≪국립민속박물관≫. 이 시리즈는 교과서에서 배운 내용을 좀더 알차게 학습할 수 있도록 전시실의 유물을 그대로 보여주는 '도록'의 형태로 꾸며졌습니다. 무엇보다 '수업' 시간에 학습한 내용을, '견학' 후 활용할 수 있도록 체계적으로 정리하였습니다.
옛날 우리 조상들은 어떻게 살았을까요? 우리 조상들은 어떤 물건을 썼고, 생각을 어떻게 표현했을까요? 옛날부터 지금까지 우리 민족의 삶의 모습은 다양하게 변했답니다. 국립민속박물관에서 조선 시대의 그릇과 옷, 가구, 그림 등을 둘러보며 우리 조상들의 삶을 생각해 보세요. [제16권]
☞ 이렇게 활용해 보세요! 이 책은 체험학습을 다녀오기 전과 다녀온 후의 '사전 학습'과 '사후 학습'이 가능합니다. 지리적인 이유로 체험학습을 하지 못하는 외지 어린이들에게 체험학습 학습용 도서로 좋습니다. 또한, 초등학교 4~6학년의 사회 교과 정보와 연계하여 학습할 수 있습니다.
☞ 이런 점이 좋습니다! 현장에서 직접 초등학교 아이들을 지도하는 선생님들과 역사 기행을 이끌고 있는 체험학습 강사, 그리고 학계의 권위 있는 연구자까지 다양한 전문가들이 공동 참여하였습니다. 체험 학습을 통해 더 넓은 세상을 볼 수 있는 안목을 키워주세요.
구문회(국립민속박물관 학예연구사) 국립민속박물관 전시운영과에서 상설 전시장 관리 및 특별전 기획 업무를 담당하고 있습니다. 신라 통일기 역사 및 사회 경제사에 대해 관심을 갖고 있습니다.
이태희(국립민속박물관 학예연구사) 국립민속박물관 섭외교육과에서 홍보 업무를 담당하고 있으며, 고대 사회의 자연관 및 생사관에 대해 관심을 갖고 있습니다.
최현주 (그림) 대학에서 일러스트레이션을 공부했습니다. 그동안 그린 책으로 <우당탕탕 2학년 3반> <마음씨 고약한 각시손님> <놀이기구에 작용하는 힘> <가우디> <월드컵공원>등이 있습니다. 지금은 프리랜서로 활동 중이며, 어린이 책에 그림을 그리고 있습니다.
- 국립민속박물관에 가기 전에 - 한눈에 보는 국립민속박물관
[1] 우리 민족은 어떻게 살았을까? 1. 자연 속에서 인간 속으로 2. 벽화에 역사를 남기다 3. 해상왕국을 꿈꾸다 4. 지식이 널리 퍼지다 5. 예술이 생활 속으로 파고들다 6. 전통과 새로운 문화가 만나다 7. 달라진 가정집을 둘러보며
[2] 한국인은 어떻게 살았을까? 1. 으앙 으앙, 세상에 태어나다 2. 하늘천 따지 검을 현, 누루 황 3. 연지 곤지 찍고 꽃가마 타고 4. 집안의 번창과 화목을 바라며 5. 벼슬을 얻어 나랏일을 하다 6. 삶의 여흥을 즐기다 7. 건강을 보살펴 장수를 꿈꾸다 8. 삶의 여정을 끝마치다 9. 야외 전시물을 둘러보아요 10. 우리 조상들의 삶과 멋을 느끼며 11. 주변 돌아보기 12. 경직도 병풍을 만들어보아요 13. 나는 국립민속박물관 박사!
- 정답 - 부록 / 숙제를 돕는 사진
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