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| [일반도서] 선유도공원 - 시간과 물이 머무는 공간 (신나는 교과서 체험학습 034) [절판] |
|   ● <선유도공원>은 이런 곳!
원래 서울 시민들에게 마실 물을 제공해 주던 선유정수장이 2002년 4월 우리나라 최초의 재활용 생태 공원인 선유도공원으로 태어났다. 양화대교 중간쯤에 위치하고 있어 주변의 한강 경치도 구경할 수 있는 선유도공원은 무엇보다도 어린이들에게 자연과 오래된 건물의 어울림을 느끼게 해 주며 어른들에게는 휴식의 공간으로 많은 사랑을 받고 있다.
<신나는 교과서 체험학습-선유도공원>은 정수식물이 한강에서 끌어올린 물을 깨끗하게 정화시켜 주고, 그 물이 정원 속을 돌아다니며 풀과 꽃을 피워내는 과정을 한눈에 볼 수 있게 체험학습을 유도하고 있다. 또한 정수장 옛 건물들 사이로 자연스럽게 자리를 잡고 있는 풀과 나무들을 보며, 아이들은 자연스럽게 낡았다고 버리는 것이 아니라 다시 쓸 수 있다는 것을 느낄 것이다. <신나는 교과서 체험학습-선유도공원>은 새것만 좋아하는 요즘 아이들에게, 낡고 오래된 선유도공원이 들려주는 지혜를 느낄 수 있도록 만들했다.
● <신나는 교과서 체험학습-선유도공원>의 특징
하나, 아름답던 옛 선유봉과 강변 마을을 상상하며 느낄 수 있다.
조선 시대 진경산수화의 대가인 정선의 그림에 많이 등장한 선유봉의 모습을 설명하고 있어 정수장의 모습이 되기 전, 아름다운 버들꽃이 피는 마을을 상상할 수 있도록 했다.
둘, 옛 정수장의 흔적을 설명해 놓았다.
한강 물을 깨끗하게 정화시켜 각 가정에 수돗물을 보내 주던 정수장 시설물이 그대로 남아 있는 곳이 많다. 어떤 역할을 하던 곳이었을까 생각하며 재활용의 의미를 다시 한번 되새길 수 있도록 꾸몄다.
셋, 물을 따라가며 푸르고 예쁜 식물을 만나 본다.
선유도공원은 ‘물’을 주제로 가꾸어진 생태 공원이다. 한강에서 끌어올린 물이 급수탱크를 지나고, 그 물을 수생식물이 정화시킨다. 이렇게 깨끗해진 물이 시간의 정원의 꽃들과 나무, 풀을 키워 내고 다시 급수탱크로 돌아가게 만들어졌다. 물길을 따라가면서 노랑어리연꽃, 마름, 갈대, 부레옥잠 등 물 속 식물도 만나고 둥글레, 하늘말나리, 금낭화, 은방울꽃 등 작고 귀여운 들꽃을 맘껏 구경할 수 있다.
넷, 여기서 잠깐 및 퀴즈로 실제 활동을 유도했다.
본문 중간중간에 실제 현장에서 본 풀과 꽃들을 눈으로 보고 손으로 만져 보며 체험한 것을 확인할 수 있는 다양한 활동을 준비했다.
*이 책의 순서는 양화대교 쪽 입구인 방문자 안내소에서부터 선유교 방향으로 진행된다. 선유교 쪽에서 온 친구들은 공원에 들어서서 오른쪽 길을 따라 죽 걸어서 방문자 안내소에서 출발하도록 한다.
이 책의 동선
방문자 안내소 ->수질정화원 ->유리온실 ->환경 물놀이터 ->선유정 ->한강전시관 ->녹색기둥의 정원 ->수생식물원 ->시간의 정원 ->네 개의 원형 공간 ->선유교 전망대 ->선유교
** 초등학교 이런 교과와 관련이 있어요.
3학년 1학기 과학 6. 물에 사는 생물
3학년 2학기 과학 1. 식물의 잎과 줄기
3학년 미술 1. 자연의 아름다움
4학년 1학기 사회 1. 우리 시,도의 모습 (2)서울의 자연환경과 생활
4학년 미술 7. 조형의 아름다움 10. 놀이터와 공원
5학년 1학기 과학 9. 작은 생물
5학년 2학기 과학 1. 환경과 생물
5학년 미술 8. 자연과 조형물 11. 우리 마음
6학년 2학기 과학 3. 쾌적한 환경
6학년 미술 7. 환경과 건축
● <선유도공원>의 구성 및 차례
선유도공원은 박물관처럼 전시된 유물이나 역사를 중점적으로 체험하는 곳이 아니라 각 장소에서 할 수 있는 다양하고 생생한 활동 위주로 꾸몄다. 각 장소마다 예전 정수장이었을 때의 역할과 지금의 역할에 대해 소개하고 있어 한눈에 선유도공원의 변화를 읽을 수 있다.
방문자 안내소에서는 선유도공원의 역사와 함께 한강의 역사를 다시 한번 돌아볼 수 있게 꾸몄다. 수질정화원이나 수생식물원, 시간의 정원에서는 수생식물들이 깨끗하게 해 준 물로 가꿔진 다양한 식물들을 관찰할 수 있도록 유도했다. 또 환경 물놀이터에서는 다양한 놀이를 알려 주어 직접 어린이들이 해 볼 수 있도록 자연스럽게 유도하고 있다. 그밖에 우리나라뿐만 아니라 세계의 유명한 재활용 공간을 소개하여 재활용의 의미를 되새길 수 있도록 다시 한번 강조했다. 옛 정수장 건물을 활용해 지금은 자연이 숨쉬는 곳으로 다시 태어난 선유도공원처럼 우리 주변의 환경을 다시 한번 돌아보도록 자연스럽게 유도하고 있다. 마지막으로 선유도공원을 다 돌아본 아이들이 체계적으로 정리할 수 있도록 견학 보고서 샘플을 제시하고, 샘플과 같이 자신만의 보고서를 예쁘게 꾸밀 수 있도록 사진 자료를 제공했다. 책에 담겨 있는 이런 활동을 따라가다 보면 체험학습 전문 강사의 지도를 받지 않아도 체험학습에서 얻을 수 있는 교육 효과를 자연스럽게 얻을 수 있을 것이다. |
 강은희 - 서울 당현 초등학교 교사로 현장학습 소모임 <세상나들이>에서 활동하고 있습니다.
* 세상나들이는?
다양한 체험 속에서 아이들의 삶이 더욱 풍요로워진다고 믿는 서울 교사들의 모임인 세상나들이는 1998년에 만들어졌고 2003~2005년 서울시 교육청 <창의적 현장체험 수련> 교사 직무 연수를 진행했습니다.
이종호 - 협성대학교 서양화를 전공했습니다. 그린 책으로는 <지구의 나이테> <소태산이야기> <플란더스의 개> 등이 있습니다.
이유나 - 대구가톨릭대학교에서 서양화를 전공했습니다. 그린 책으로는 <지구의 나이테> <소태산이야기> <플란더스의 개> 등이 있습니다. 이종호 선생님과 이유나 선생님은 현재 mqpm에 소속되어 그림을 그리고 있습니다. |
 한눈에 보는 선유도공원
미루나무 숲길을 걸으며
방문자 안내소
수질정화원
환경 물놀이터
선유정
한강전시관
녹색기둥의 정원
수생식물원
시간의 정원
네 개의 원형 공간
선유교
선유도공원을 나오며
나는 선유도공원 박사!
체험보고서
정답
부록 : 숙제를 돕는 사진 |
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