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| [국내헌책] 국어교과서 작품읽기 - 중2 시 (년도바코드중복) [재고: 1 권] |
|   -이 도서는 발행일자에 따라 겉표지 이미지가 다를 수 있습니다.
「국어 교과서 작품 읽기」는 새로 바뀐 15종 중학교 2학년 국어 교과서에 실린 문학 작품 가운데 반드시 읽어야 할 작품을 엄선해 분야별로 모은 시리즈이다. 전국의 국어 교사 300여 명이 작품 선정에 참여하였으며, 원작의 맛을 제대로 느낄 수 있도록 작품의 원문을 고치거나 줄이지 않고 그대로 수록했다. 또한 함께 읽으면 좋은 작품을 제시하거나 작품을 읽은 뒤 재미있게 자신의 생각을 표현해보는 활동을 통해 책읽기의 즐거움을 깨달을 수 있다.◈ 북소믈리에 한마디! 『중2 시』편에는 교과서에 실린 시 중에서 꼭 필요한 시를 85편 선정하고, 교과서 밖에서 3편의 시를 추가로 담아 총 88편의 시를 원문 그대로 수록했다. 함께 읽으면 좋을 시들을 두 편씩 짝지어 구성해 더욱 폭넓은 시들을 접할 수 있도록 ‘중심시-감상 길잡이-함께 읽는 시-독후 활동’으로 구성했다. '일기장', '사진첩', '식물원', '생활관', '영화관', '예술관' 등의 주제는 학생들이 쉽게 접할 수 있는 것이어서 시를 더욱 친숙하게 느껴지게 한다. |
 머리말
첫 번째 일기장 나와 너
이성선 / 사랑하는 별 하나
윤동주 / 해바라기 얼굴
김소월 / 먼 후일
고정희 / 고백
김춘수 / 네가 가던 그날은
손택수 / 흰둥이 생각
나희덕 / 귀뚜라미
정호승 / 귀뚜라미에게 받은 짧은 편지
한용운 / 나룻배와 행인
박재삼 / 추수의 노래
한용운 / 사랑하는 까닭
박규리 / 성자의 집
윤동주 / 자화상
나태주 / 강물과 나는
두 번째 사진첩 가족과 고향
김종길 / 성탄제
심호택 / 똥지게
노천명 / 장날
기형도 / 엄마 걱정
백석 / 고향
전동균 / 희끗한 그림자가
정완영 / 부자상
이상국 / 달이 자꾸 따라와요
정기복 / 단양 마늘
안도현 / 봄비
박목월 / 가정
임길택 / 이럴 땐
임길택 / 저녁 한때
전봉건 / 피아노
세 번째 식물원 자연과 인간
최두석 / 사람들 사이에 꽃이 필 때
오규원 / 내가 꽃으로 핀다면
도종환 / 담쟁이
김진광 / 담쟁이넝쿨
고은 / 그 꽃
나태주 / 풀꽃
백석 / 백화
정현종 / 나무에 깃들여
장석주 / 대추 한 알
고은 / 열매 몇 개
신석정 / 산산산
유치환 / 산 3
네 번째 생활관 사회와 현실
곽재구 / 누런 똥
심호택 / 똥구멍 새까만 놈
김광규 / 묘비명
김미혜 / 참!
김광섭 / 성북동 비둘기
양성우 / 살아 있는 것은 아름답다
김지하 / 새봄
구상 / 초토의 시 1
서홍관 / 민들레와 개나리
서정홍 / 우리말 사랑 1
박목월 / 모일
김광규 / 나
백석 / 수라
황인숙 / 눈은 마당에 깃드는 꿈
하종오 / 사전
어린이 / 태어날 때부터 나는 검은색
오세영 / 천문대
김용택 / 농부와 시인
다섯 번째 영화관 관찰과 상상
김소월 / 접동새
김용택 / 짧은 이야기
김기택 / 맨발
서정홍 / 닳지 않는 손
신경림 / 눈 온 아침
이응인 / 수박끼리
이재무 / 밥알
김용택 / 세상의 길가
박성우 / 초승달
조지훈 / 달밤
정호승 / 밥그릇
한원엽 / 감
천양희 / 이른 봄의 시
리종덕 / 민들레
여섯 번째 예술관 아름다움과 가치
윤동주 / 서시
정호승 / 폭풍
김영랑 / 끝없는 강물이 흐르네
강신애 / 바다
김종삼 / 묵화
정현종 / 섬
이영도 / 아지랑이
홍성란 / 그 새
김춘수 / 꽃
황인숙 / 말의 힘
박목월 / 청노루
고은 / 꽃보다 먼저
김소월 / 임의 노래
김소월 / 예전엔 미처 몰랐어요
정지용 / 산 너머 저쪽
윤동주 / 반딧불
시인 약력
작품 출처
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이 책을 엮는 데 도움을 주신 선생님들 |
 창비의 ‘국어 교과서 작품 읽기’는 2010년부터 지금까지 110만 독자가 애독해온 베스트셀러 시리즈다. 2010년 국어 교과서가 처음 국정에서 검정으로 전환되면서 혼란스러워하는 학생들을 위해 수십 종의 교과서에 실린 문학작품 가운데 반드시 읽어야 하는 필독작을 현직 교사들이 직접 골라 엮은 것이 바로 ‘국어 교과서 작품 읽기’다. 국정 교과서 시대에도 교과서 수록작을 엮은 책이 없었던 것은 아니나 축약된 줄거리에 주제, 소재를 암기하게끔 만들어진 참고서 형식이 대부분이었다. 창비의 ‘국어 교과서 작품 읽기’는 독자 스스로 책 읽는 재미를 느낄 수 있도록 원문을 그대로 싣고 창의력 개발에 도움이 되는 독후활동을 함께 수록하였다. 이와 같은 노력이 학생과 교사, 학부모들에게 인정받아 창비의 ‘국어 교과서 작품 읽기’ 시리즈는 4년 만에 누적 부수 110만 부를 기록하게 되었다. 학년이 올라갈수록 독서를 멀리하는 추세인 요즘의 청소년들에게 독서의 재미를 찾아주었다는 측면에서 의미 있는 대목이다.
그런데 2009 개정 교육과정에 따라 새로 채택한 검정 교과서가 3년 만에 바뀌면서 학교 현장은 또다시 혼란에 빠졌다. 중학교의 경우 학년별, 학기별 구분이 사라지고 ‘생활 국어’ 교과서를 없애는 등 큰 폭의 변화가 단행되었고, 이에 맞추어 새로이 개발된 16종 국어 교과서가 2012년 6월 발표되어 2013년부터 학년별로 순차적으로 바뀌게 되었다. 교과서의 교체 시기에 맞추어 지난해 중1 시리즈 개정판을 선보인 창비에서는 내년도 중학교 2학년에 진학하는 학생을 위해 2014 개정판 ‘국어 교과서 작품 읽기: 중2’ 시리즈를 내놓았다.
2014 개정판 『국어 교과서 작품 읽기: 중2 시』의 특징
⑴ 현직 교사 3인이 직접 엮고, 전국의 교사 100여 명에게 자문을 받음
현재 중고등학교에서 학생들을 가르치고 있는 국어 교사 3명이 16종 교과서를 분석하여 작품을 선별하고 해설과 활동을 직접 집필하였습니다. 이 과정에 추가로 전국의 교사 100여 분께 자문을 구해 최종 목록을 완성하였습니다. 현대 시, 현대 시조, 옛 시조 등 장르를 망라하여 총 90편이 선정되었습니다.
⑵ 초판과 비교해 수록작의 90%가 달라짐
이렇게 완성된 목록은 초판 수록작과 비교해 총 90편 중 81편이 새롭게 실렸습니다.(교체 비율 90.0%) 이는 단순한 개정을 넘어 새로운 책으로 봐도 무방한 수준입니다.
⑶ 분류 방식을 새롭게 하여 생활과 친숙한 공간에서 시를 감상하게 함
일기장, 사진첩, 고전 음악실 등 친근하면서 새로운 분류 방식을 도입해 실제 시집을 읽듯 자연스러운 감상이 가능하게 했습니다.
⑷ 함께 읽으면 좋은 시를 2편씩 묶어 감상 길잡이와 독후활동을 붙임
중심 시를 읽고 소개글을 통해 감상과 이해의 폭을 넓힌 뒤 짝꿍 시를 읽고 독후 활동을 풀어봄으로써 하나의 독서 과정이 완결되게끔 구성했습니다.
⑸ 시의 원문을 그대로 싣고 낱말풀이를 붙임
문학 작품이 교과서에 실릴 때에는 생략되거나 수정되는 경우가 많은데, 창비의 ‘국어 교과서 작품 읽기’는 시가 최초로 발표된 시집을 찾아 원문 그대로 싣고, 어려운 낱말은 풀이를 달아 이해를 도왔습니다 |
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